「 #管理下屬」和「 #教育下屬」是一樣的嗎?
主管主管就是有管理的意思,那是真的嗎?
【管理】在教育部重編國語辭典修訂本中的定義是:
1️⃣負責管轄處理某事務。
2️⃣泛指如何使一群人能夠做到協力合作,達成任務之途徑與方法。
【Management】在韋氏字典中的定義:
1️⃣ the act or art of managing : the conducting or supervising of something (such as a business)
Business improved under the management of new owners.
2️⃣ judicious use of means to accomplish an end
is extremely cautious when it comes to money management
3️⃣ the collective body of those who manage or direct an enterprise
Management decided to hire more workers.
【教育】在教育部重編國語辭典修訂本中的定義是:
1️⃣教導培育。
2️⃣一種有關培植人才,訓練技能,以支應於國家建設、社會發展的事業。
【Education】在韋氏字典中的定義:
1️⃣ A: the action or process of educating or of being educated
also : a stage of such a process
B: the knowledge and development resulting from the process of being educated
// a person of little education
2️⃣ the field of study that deals mainly with methods of teaching and learning in schools
當然同的企業文化,重視著同的運作方式,有的企業認為應是著重在協力合作、達成任務;有的企業認為要給予正確的培訓、專業的技能訓練。無論是哪種都好,主管見得只能擇一而行,優秀的主管應是具備《孫子兵法.始計篇》云:「將者,智、信、仁、勇、嚴也。」
歷史上符合智、信、仁、勇、嚴最具代表的武將有:
👉 智將,是作為武將最擅長的是謀略,擅於用計謀打仗。
而這方面我們提的是 #韓信
論是明修棧道暗度陳倉的智慧之舉,還是四面楚歌的人性把握,韓信充分把握住了各種人性特點,用智慧將這些特點用在了戰場上,從而在戰爭中能百戰百勝。
而且韓信用兵多多益善,這個特點也充分說明了韓信智將的特點,因為沒有足夠的智慧根本無法將同種類的士兵應用得到,但是韓信卻可以,而且可以憑藉任何類型的士兵打勝仗,絕對無愧智將之名。
👉信將,主要說的是作為武將在戰爭中比較信用。
而這個我們說的就是 #重耳 退避三舍的故事。
雖然重耳是國君,但是春秋時期國君也是參與戰爭的,可以算作武將。
晉文公重耳在流亡時得到楚成王的優待,一次答應在雙方戰爭時候主動後退就是里以表示感恩。
而在隨後的戰爭中,能在必勝之戰中主動退讓九十里遵守了諾言,絕對可以說是信將的代表人物了。
👉仁將,是為將比較仁義,亂殺無辜。
這個在歷史上最具代表的是 #劉璋
這是三國時期的一個武將,作為益州牧,雖然其性格有懦弱的一面,但是作為一個武將,他也並是下了狠心,在張魯其號令時候也能下令殺其母弟。
但是劉璋在劉備圍攻成都時卻能為了全城百姓而向一個欺騙過自己的人開門投降,誰也能說這是因為他有一顆仁慈之心。
👉勇將,說的是為將者身先士卒,一往無前。
而在這一方面說的就是 #項羽
秦統一六國久,論將軍還是兵士,都是經歷過無數戰爭磨鍊的,可謂百戰之兵。
但是項羽卻敢在兵力如秦軍的情況下,敢於進攻,幾乎可以說是完全用自己的勇氣和決心打勝了反對秦國的最重要的一戰,拉開了大秦帝國滅亡的序幕,絕對可以說是勇的代表。
當然後來還有許多武將也是勇氣無雙,但是在秦掃六合的威勢下,在兵力懸殊的情況下,還能做到這樣,絕對多見。
👉嚴將,說的是為將者對士卒比較嚴格,對自己也比較嚴厲。
這個說的就是 #岳飛 有句話說的好:撼山易,憾岳家軍難。
岳飛軍紀嚴明是出了名的,岳家軍中有一個口號,叫做:「凍死拆屋,餓死擄掠。」這幾乎就是中國共產黨三大紀律,八項注意的歷史根源。
而且岳飛嚴以律己這個就更用說了,他嚴守一貪財,二愛色,娶妾,四是山河未復滴酒進的「四」規定,而且他也全做到了。
身為主管的你可以用同武將般,定要擁有智、信、仁、勇、嚴,才能成為一位優秀的主管。
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