


1. 運用正確步驟來發布命令或是溝通,讓部屬一開始就願意聽你說,並且願意主動配合、執行。
2. 高效管理的領導原則,運用精準的架構做好萬全準備、並且運用明確步驟傳遞命令,讓下屬跟著你的節奏走,聽你想說的,做你要他做的,提高五倍的績效。
3. 學會因材施教的管理指揮模式,針對不同屬性,運用合適的管理溝通技巧,來形塑一個多元融合的高效團隊。
4. 不再運用錯誤的指揮管理方式,導致沒有必要的衝突問題,徹底根除員工管不了、叫不動的根本原因。
5. 學習到如何用對的方式來做政策佈達,以獲得最佳的推動效果。



陳怡君 Anita Chen
- JOY TO KNOW 就去學執行長
- 英國頂尖商學院畢業
- 美國執照行政管理顧問
- 20+ 年以上企業管理經驗
- 提供數千場課程培訓

鄭小姐
聽完【一叫就動,高效主管領導學】線上課程,我的感觸較深的是第三章節:因材施教的四種管理指揮模式。每個員工的狀態可分成四種類型。根據每一個員工給予適當的對應。而我目前就是遇到有能力但沒有意願的部屬,以前他經常性為了逃而逃,躲避一切佈達命令。依照Anita老師的建議,透過聊天的方式,了解他的執行上有什麼問題,啟發他願意參與的目標意願,這樣做就容易把事情完成。我真的有學到部屬溝通技巧。

吳先生
【一叫就動,高效主管領導學】線上音頻課程簡單易懂,符合實際情況,而不是一堆理論但聽完卻不知道怎麼做。對於時間有限的企業主和主管來說,需要的不是一大堆的理論。聽起來都好像很有道理,但是遇到現場狀況時卻用不上。課程中有很多實務的例子與解決方案,在對我的領導力培訓很有效、非常實用!

鄭先生
【一叫就動,高效主管領導學】線上音頻課程讓我學到了身為主管要完成目標 ,需要先架構好工作先後秩序的安排,以及判斷事情的邏輯性很重要!這個高效主管領導學很棒!

黃小姐
透過【一叫就動,高效主管領導學】線上音頻課程的學習,讓自己深刻反省,佈達一件事,因為自己步驟錯了,當然部屬的執行成效不彰。現在知道怎麼調整管理指揮模式,怎麼運用三個循序漸進的步驟以及將部屬分成四個象限因材施教。謝謝Anita教練。受益良多!

wong
從這個課程【一叫就動,高效主管領導學】,讓我發現在開會前,主管的角色可以透過本課程的引導,讓主管自己檢視是否相關的要點都考量進去,再到會議上,這樣可以提高管理效率。當員工有不同想法,也可以更有方式去回應和多點開放的態度去看待。
陳小姐
上過 Anita 的【一叫就動,高效主管領導學】線上音頻課程之後,我發現要改善自己的親和力,讓下屬更有興趣投入工作,並要去改變員工生產的能力,協助員工可以一次完成。這個課程使我明白,當主管不只是注重在某個角度上,公司要具備多方條件,未來要改變自己的溝通態度,相信就能成功且有效地領導。



1. 運用正確步驟來發布命令或是溝通,讓部屬一開始就願意聽你說,並且願意主動配合、執行。
2. 高效管理的領導原則,運用精準的架構做好萬全準備、並且運用明確步驟傳遞命令,讓下屬跟著你的節奏走,聽你想說的,做你要他做的,提高五倍的績效。
3. 學會因材施教的管理指揮模式,針對不同屬性,運用合適的管理溝通技巧,來形塑一個多元融合的高效團隊。
4. 不再運用錯誤的指揮管理方式,導致沒有必要的衝突問題,徹底根除員工管不了、叫不動的根本原因。
5. 學習到如何用對的方式來做政策佈達,以獲得最佳的推動效果。



陳怡君 Anita Chen
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- 20+ 年以上企業管理經驗
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鄭小姐
聽完【一叫就動,高效主管領導學】線上課程,我的感觸較深的是第三章節:因材施教的四種管理指揮模式。每個員工的狀態可分成四種類型。根據每一個員工給予適當的對應。而我目前就是遇到有能力但沒有意願的部屬,以前他經常性為了逃而逃,躲避一切佈達命令。依照Anita老師的建議,透過聊天的方式,了解他的執行上有什麼問題,啟發他願意參與的目標意願,這樣做就容易把事情完成。我真的有學到部屬溝通技巧。
吳先生
【一叫就動,高效主管領導學】線上音頻課程簡單易懂,符合實際情況,而不是一堆理論但聽完卻不知道怎麼做。對於時間有限的企業主和主管來說,需要的不是一大堆的理論。聽起來都好像很有道理,但是遇到現場狀況時卻用不上。課程中有很多實務的例子與解決方案,在對我的領導力培訓很有效、非常實用!

鄭先生
【一叫就動,高效主管領導學】線上音頻課程讓我學到了身為主管要完成目標 ,需要先架構好工作先後秩序的安排,以及判斷事情的邏輯性很重要!這個高效主管領導學很棒!

黃小姐
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wong
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陳小姐
上過 Anita 的【一叫就動,高效主管領導學】線上音頻課程之後,我發現要改善自己的親和力,讓下屬更有興趣投入工作,並要去改變員工生產的能力,協助員工可以一次完成。這個課程使我明白,當主管不只是注重在某個角度上,公司要具備多方條件,未來要改變自己的溝通態度,相信就能成功且有效地領導。
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